Ф.И.О автора: Титкова Екатерина Николаевна
Статус/Должность: Учитель-логопед
Город/Населенный пункт: Ярославская область, Ростовский район, д. Судино
Дата публикации: 22.10.2026
«Редакция газеты «Школьная жизнь».
Тема занятия: Работа с деформированным текстом.
Цель занятия: совершенствование навыков работы с деформированным текстом с помощью ЦОР.
Задачи:
Образовательные:
- актуализировать и обобщить знания о тексте;
- закрепить умения замечать смысловые и логические ошибки в тексте и исправлять их;
- обогащать и активизировать словарный запас по теме «Редакция»;
Развивающие:
-развивать умения устанавливать порядок слов и грамматические связи в предложении;
-развивать зрительное и слуховое внимание, логическое мышление;
Воспитательные:
-воспитывать доброжелательное отношение к друг другу, чувства товарищества, взаимопомощи, умения работать в коллективе.
Форма организации: подгрупповая
Необходимое оборудование и материалы:
- компьютер, мультимедиа - проектор, экран, колонки;
- презентация в программе Microsoft Office Power Point;
- карточки со словами и деформированным текстом;
- карточки с названием газеты, названием отделов.
«Цифровые образовательные ресурсы на логопедических занятиях как средство повышения эффективности читательских навыков и умений»
Ход занятия
|
Этап занятия |
Основное содержание |
|
|
Организационный момент
|
Логопед: Здравствуйте ребята, я рада вас сегодня видеть.
В Мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела, Так скорей друзья за дело.
Логопед: Посмотрите друг на друга и подарите свою улыбку. Логопед: А чем мы сегодня будем заниматься, вы догадаетесь сами.
Задание: Обведите каждую 3 букву. Из полученных букв составьте слово.
нотктеицкщусуфту
Логопед: А что такое текст? Логопед: Сегодня мы будем работать с текстами.
|
ТЕКСТ
Текст – состоит из нескольких предложений. Предложения в тексте объединены общей темой, и связаны между собой по смыслу. К тексту можно подобрать заголовок.
|
|
Основная часть
Подведение итогов. Рефлексия.
|
Логопед: Мы с вами в редакции газеты «Школьная жизнь». Как вы думаете, что такое «редакция газеты»?
Логопед: посмотрим, как это слово объясняется в словаре.
Задание: Найдите закономерность и соедините пары слов. https://wordwall.net/ru/resource/83040244
Логопед: А как вы понимаете значение слова «редактор»?
Логопед: Сегодня мы с вами будем редакторами и будем работать с различными текстами. Логопед: Готовы? Логопед: Отлично. В нашей редакции – три отдела.
Логопед: приглашаю вас в первый отдел «Отдел новостей».
Логопед: Как вы понимаете значение слова «Новости»? (новая весть).
Детям раздаются карточки со словами, из которых они составляют предложения.
Логопед: Каждому из вас нужно составить из данных слов предложение и прочитать его. https://wordwall.net/ru/resource/83041808
Логопед: Можно ли данные предложения назвать текстом? Почему?
Логопед: Приглашаю вас в «Отдел погоды».
Логопед: Детям необходимо расставить предложения в правильной последовательности и прочитать получившийся текст. https://wordwall.net/ru/resource/83543674/%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b5-%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82
Логопед: Прочитайте отредактированный текст.
Логопед: Можно ли данные предложения назвать текстом?
Логопед: Молодцы, вы показываете себя отличными редакторами. Но нас ждет «Отдел писем».
Логопед: К нам в редакцию пришла статья для книги о природе и животных. https://wordwall.net/ru/resource/83042962
Логопед: Можно ли этот рассказ в таком виде опубликовать в книге о природе, животных? (Нет.)
Логопед: Отредактируйте текст, используя слова-помощники.
Логопед: Прочитайте отредактированный текст.
Логопед: Можно ли данные предложения назвать текстом?
Логопед: Как можно озаглавить текст?
Логопед: У каждого из вас есть копия данной статьи. Обведи те картинки, о которых говорилось в рассказе и зачеркни те, о которых не было речи.
Логопед: Выберите иллюстрацию к данному тексту.
Логопед: Юные редакторы, предлагаю вам продолжить мое предложение.
Мне было интересно, потому что…
Логопед: Спасибо всем, я считаю, что наша редакция очень продуктивно поработала. Всего вам доброго!
|
Редакция - учреждение, занимающееся подготовкой и выпуском какого-нибудь издания.
Редактор - человек, работающий в редакции журнала или газеты. Проверяет, исправляет (редактирует) тексты статей предназначенных для публикации.
|