мероприятия, всероссийские олимпиады, онлайн-викторины для дошкольников, школьников, олимпиады для студентов и педагогов, без регистрации

Проверь подлинность!

Ф.И.О автора: Устимова Галина Александровна

Статус/Должность: Воспитатель

Город/Населенный пункт: Оренбургская область, Саракташский район, с. Черный Отрог

Дата публикации: 02.03.2026


«Творческий штаб: готовим подарок для папы ко Дню Защитника Отечества»

Цель: изготовление открытки детьми своими руками в технике аппликация для поздравления защитников с праздником.

Задачи:

Образовательные:

-уточнить знания детей о празднике «День защитника Отечества»;

  • пробудить интерес у детей к творческому труду, сформировать у них желание сделать открытку своими руками;
  • продолжать формировать умение работать с ножницами, бумагой и клеем,

-закрепить умения выкладывать картину из полученного материала;

-продолжать знакомить детей выполнять аппликацию в технике торцевания;

Развивающие:

  • развивать проявление инициативы и самостоятельности;
  • развивать творческое воображение, эстетический вкус;
  • развивать у детей конструктивное и образное мышление, творческую способность и активность;
  • развивать мелкую моторику руки, воображение, глазомер, внимание;

Воспитательные:

  • воспитывать у детей чувство гордости за российскую армию и любовь к своей Родине;
  • формировать способность обмениваться деталями аппликации, учитывать интерес и чувства других;
  • продолжать формировать аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

 

Словарная работа: Штаб, курсанты.

 

Форма организации коллективной деятельности: под групповая.

 

Методы и приемы: объяснение, показ, беседа, вопросы детям.

 

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: основа для открытки формата А3

Раздаточный материал: клей карандаш, кисточки, ножницы, схемы наземного и воздушного военного транспорта с деталями для аппликации и основой для них; цифры для вырезывания, красная звезда из картона с пластилином, красные квадратики из салфетки для аппликации; клеенки, салфетки.

Организационный момент: Воспитатель приветствует детей, задаёт положительный эмоциональный настрой.

 

ХОД ОД

Вводная часть.

В: Здравие желаю товарищи курсанты! Мы с вами находимся в творческом штабе! Вас приветствует командир штаба Галина Александровна!

В: Ребята где так обращаются? (ответы детей)

  • Правильно в армии. Предлагаю вам представиться как настоящие курсанты!
  • По очереди сделайте шаг вперед и громко произнесите свое имя.

Основная часть.

В:

  • В наш штаб поступило боевое задание! «Поздравить всех защитников с праздником!»С каким? (Ответы детей)
  • Как можно поздравить? (ответы детей) (Сделать открытку)
  • Да, давайте сделаем общую поздравительную открытку!
  • Посмотрите, это основа нашей открытки. Что она символизирует? (ответы детей)
  • Предлагаю разделиться на группы. Каждая группа выполняет определенное задание.

1. Первой группе необходимо будет собрать по схеме из геометрических фигур военную технику и приклеить на основу.

2. Второй группе нужно украсить звезду. (способом торцевания)

3. У третьей группы самое опасное задание! Вырезать.

 - Прошу распределиться по группам и занять свои места!

 - К выполнению задания приступить!

 

Выполнение работ!

1 группа- (Показать детям основу куда нужно приклеивать детали техники)

- Задать вопросы про виды техники.

- Напомнить, что клей наносить на деталь нужно на клеёночке.

2 группа- (Объяснить детям каким методом нужно украшать звезду)

- Показать технику торцевания.

- Задать вопрос: Что символизирует звезда? (символ мужества, героизма, победы)

- Не забывать хвалить детей.

3 группа-(Напомнить о технике безопасности при работе с ножницами)

- Не забывать хвалить детей.

 

В то время пока дети заняты работой, перенести основу открытки на отдельный стол.

В: -Каждая группа выполнила свое задание. Осталось дело за малым! Оформить нашу открытку!

Прошу группы подойти со своими работами к нашей основе и разложить их так, чтобы это было красиво. Вам нравится?

-Теперь давайте приклеим! (дети клеят самостоятельно)

Я беру открытку и вешаю ее на доску. Заключительная часть.

В:

- Товарищи курсанты! Как вы считаете, мы справились с поставленной задачей? (ответы детей)

- Что получилось? (ответы)

- Курсанты Имя и Имя..с каким заданием вы справились? (ответы)

- К урсанты, что помогло нам выполнить боевую задачу? (ответы) (Посмотреть на часы) (Если есть время спросить про стихи и напомнить как еще можно поздравить) Хвалить.

- Мы вместе, дружно это выполнили!

- Когда мы едины, мы непобедимы!

Работа нашего творческого штаба на сегодня закрыта!

- Горжусь вами! Спасибо!

Просмотр оригинала материала

Загрузить оригинал

Скачать материал

Получайте информацию о новых мероприятиях и акциях! Подпишитесь на E-mail рассылку!