Возрастная психология

Всероссийская олимпиада для педагогов

Положение о проведении олимпиады для педагогов

Тип мероприятия: олимпиада для педагогов

Прохождение: бесплатно

Наградной документ: 99 рублей

Время прохождения и количество попыток не ограничено. Вы можете получить официальный наградной документ за лучший результат из всех своих попыток.

Критерии оценки и награждение

90%-100% — Диплом 1 степени

70%-89% — Диплом 2 степени

50%-69% — Диплом 3 степени

0%-49% — Сертификат участника

Вопросы олимпиады

Вопрос № 1.

Изменения, происходящие с течением времени в строении тела, психике, поведении человека в результате биологических процессов, происходящих в организме и воздействий окружающей среды – это...

Обучение

Развитие

Возраст

Обучаемость

Вопрос № 2.

Какому возрасту свойственны следующие особенности учебной деятельности?

введение учащегося в учебную деятельность;
учебная деятельность является главной ведущей деятельностью;
овладение всеми компонентами учебной деятельности (учится учиться).

Младший школьный возраст (7-11 лет)

Средний школьный возраст (11-15 лет)

Старший школьный возраст (15-18 лет)

Любой возраст без ограничений

Вопрос № 3.

Что из списка относится к внутренним источникам учебной мотивации?

Условия жизнедеятельности учащегося (требования, ожидания, возможности)

Познавательные потребности

Социальные потребности

Стремление к самосовершенствованию в учебной деятельности

Стремление к самореализации в учебной и других видах деятельности

Вопрос № 4.

Какие особенности учебной мотивации (по А.К. Марковой) соответствуют среднему школьному возрасту (11-15 лет)?

Осознание социальной значимости учения; стремление занять определенное место в классном коллективе; усиление мотива поиска контактов и сотрудничества с другим человеком; активное стремление к самостоятельным способам приобретения знаний.

Эпизодический интерес к дополнительным источникам знаний; любознательность, интерес к отдельным фактам; желание получить одобрение учителя; мотивы социального сотрудничества не развиты и представлены в общем виде.

Расширение деловых контактов школьника со сверстниками и учителем; связь с задачами самоопределения; интерес к методам теоретического и творческого мышления.

Связь с жизненными перспективами и выбором профессии; неустойчивость учебно-познавательных мотивов; желание получить одобрение учителя.

Вопрос № 5.

Выберите из списка основные симптомы кризиса 3-х лет.

Обесценивание взрослых

Размывание представлений о самом себе, кажущаяся невозможность разобраться в своих желаниях и возможностях

Столкновение с требованиями реальной жизни, которые не всегда соответствуют представлениям

Упрямство

Бунт и протест

Вопрос № 6.

Как называется III уровень усвоения учебной информации (по В.П. Беспалько)?

Понимание

Узнавание

Воспроизведение

Применение

Вопрос № 7.

Интеллектуальная позиция, заключающаяся в том, что ребенок исходит только из своих собственных желаний – это...

Эгоцентризм

Мышление

Деспотизм

Неготивизм

Вопрос № 8.

Выберите правильное определение "Кризистному периоду" развития личности.

Период онтогенетического развития, в течение которого организм обладает повышенной чувствительностью к определенного рода воздействиям внешней среды и оказывается, как физиологически, так и психологически, готов к усвоению новых форм поведения и знаний.

Период, когда изменения накапливаются медленно и незаметно.

Переходный возраст в психологии развития ребенка, в течение которого происходит целостное изменение личности ребенка.

Вопрос № 9.

Что означает "Готовность к школьному обучению"?

Степень развития, при котором ребенок обладает необходимыми умениями и оказывается в состоянии отвечать требованиям и ожиданиям, предъявляемым к нему в условиях школьного обучения.

Единство психологических характеристик субъекта, обеспечивающие успешное начало обучения в школе.

Особенность поведения, опосредованного образом, правилом, моральной нормой.

Определение себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев становления личности и дальнейшая действенная реализация себя на основе этих критериев.

Вопрос № 10.

Какому возрастному периоду характерен "Пубертатный кризис"?

Раннее детство (от 1 года до 3 лет)

Дошкольное детство (от 3 до 7 лет)

Младший школьный возраст (от 7 до 10 лет)

Подростковый возраст (от 11 до 15 лет)