Организация работы детей с ОВЗ

Вопрос № 1.

В какой статье Федерального Закона “Об образовании в Российской Федерации” говорится об организации получения образования обучающимися с ОВЗ?

Статья 83

Статья 79

Статья 34

Статья 44

Вопрос № 2.

Что такое инклюзия?

Процесс когда обучающийся с ОВЗ находится среди малой группы учеников, схожих по особенностям

Процесс когда обучающийся с ОВЗ находиться на домашнем обучении

Процесс когда обучающийся с ОВЗ находится на дистанционном обучении

Процесс когда обучающийся с ОВЗ находиться среди здоровых сверстников в образовательном учреждени

Вопрос № 3.

Согласно Федеральному Закону от 19.12.2012 N 273-ФЗ обучающийся с ОВЗ это...

Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий

Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий

Физическое лицо, имеющее аномалии в психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий

Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, не препятствующие получению образования без создания специальных условий

Вопрос № 4.

Сколько часов в неделю необходимо выделять при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы на коррекционно-развивающую область согласно приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598?

3ч-4ч

5ч-6ч

не менее 7ч

1ч-8ч

Вопрос № 5.

Какой термин является лишним из представленных вариантов?

Даунизм

Аутизм

ДЦП

Шизофрения

Вопрос № 6.

При организации работы глухих детей, какие способы и методики работы должен применять педагог?

Более подробно объяснять задание

Большинство заданий необходимо перевести в печатный вид

Делать акцент на логическое мышление

Проводить большее количество фронтальной работы

Вопрос № 7.

Какая задача, НЕ является задачей коррекционно-развивающего обучения?

Активизация познавательной деятельности учащихся

Развитие самостоятельной учебно-познавательной деятельность ребенка

Коррекция недостатков эмоционально-личностного развития

Нормализация учебной деятельности

Вопрос № 8.

В каком случае образовательная организация вправе отказать в предоставлении образовательных услуг ребенку с ОВЗ?

У ребенка слепота

Если ребенок не может самостоятельно передвигаться без посторонней помощи

У ребенка глухота

Ни в каком из представленных

Вопрос № 9.

Любому ребенку с ЗПР обязательно свойственно...

Низкий аппетит

Низкая степень устойчивости внимания

Плохое восприятие цветовой гаммы

Агрессивный настрой на окружающих

Вопрос № 10.

Реже всего у детей с нарушением зрения или слепых встречается ...

Нарушение речи

Плохая ориентация в пространстве

Сложность в описании предметов

Нарушение слуха

Всероссийская олимпиада для педагогов

Вопросы олимпиады