мероприятия, всероссийские олимпиады, онлайн-викторины для дошкольников, школьников, олимпиады для студентов и педагогов, без регистрации

Проверь подлинность!

Ф.И.О автора: Шаповалова Ольга Михайловна

Статус/Должность: педагог

Город/Населенный пункт: ПРИМОРСКИЙ КРАЙ, ШКОТОВСКИЙ РАЙОН, ШКОТОВО

Дата публикации: 11.02.2026


"Салют, Победа"

Математический конкурс «Салют, Победа!»

Для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант I)

7-9 классов специальных (коррекционных) школ.

 

Цель: повышение учебной мотивации обучающихся, формирование умения применять полученные на уроках знания; воспитание у обучающихся чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому страны.

Задачи:

  • способствовать развитию мыслительных процессов, повышению учебной мотивации школьников;
  • формировать стремление к достижению положительного результата;
  • развивать у обучающихся умение работать самостоятельно;
  • углублять знания об истории Великой Отечественной войны;
  • формировать у обучающихся чувство гордости за героическое прошлое своей Родины.

 

 

Оценка работ участников Конкурса производится по следующим правилам:

- каждый правильный ответ оценивается в 1 балл;

- отсутствие ответа на вопрос или задание оценивается в 0 баллов;  

- неправильно данный ответ на вопрос или задание оценивается в 0 баллов.

 

Сумма баллов является итоговым результатом участника Конкурса:

  • 23 балла – 1 место, победитель Конкурса;
  • 21-22 балла – 2 место, призёр Конкурса;
  • 19-20 баллов – 3 место, призёр Конкурса;
  • менее 19 баллов – участник Конкурса.

Победили получают дипломы, призёры получают грамоты за 2 и 3 место. Остальные участники Конкурса получают сертификаты.

 

 

Ответы на вопросы.

  1. Защита Москвы длилась 203 дня.
  2. Блокада Ленинграда длилась почти 900 дней.
  3. 80 лет со дня победы в битве на Курской дуге исполнилось в 2023 году.
  4. Примечание: 80 лет Великой Победе (в 2025 г.) следует заменить число в другом году
  5. Бойцы сели в один вагон.
  6. В деревню возвращался один человек.
  7. В лес нужно съездить 3 раза.
  8. После третьей остановки в автобусе ехало 12 человек.
  9. Гвоздики купили 23 человека.
  10. 9+9:9=10 99-9=90          9+9-9=9

          9·9-9=72             (9+9):9=2       (9-9)·9=0

 

Задания для математического конкурса «Салют – Победа!»

№1. «Битва за Москву»             

До начала зимы 1941 года немцы планировали взять столицу, население уничтожить или угнать в Германию, а город - разрушить. Чтобы эти планы не реализовались, советскому народу пришлось приложить огромные усилия. Ни одна столица мира не дала такого мощного отпора Гитлеру. Именно под Москвой он потерпел свое первое серьёзное поражение.

Москву защищали с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года.    Сколько дней защищали Москву?

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

 

№2.  «Блокада Ленинграда»

Блокада Ленинграда стала самым тяжелым испытанием для жителей города. В осажденном городе, по разным оценкам, погибло до половины населения. Вопреки голоду, холоду и постоянным бомбежкам, люди находили в себе мужество, чтобы выстоять и одержать победу над фашистами.

 

 Немцы взяли город в кольцо 8 сентября 1941 года, а 27 января 1944-го жители радовались полному освобождению города от фашистской блокады.

 Блокада Ленинграда длилась ровно 872 дня. Округлите это число до сотен.

Ответ:_____________________________________________________________

 

№3.  «Курская битва»

Битва на Курской дуге, длившаяся с 5 июля по 23 августа 1943 года, стала одним из ключевых сражений Великой Отечественной войны.

12 июля в районе железнодорожной станции Прохоровка произошло самое крупное встречное танковое сражение между наступавшей танковой группировкой противника и советскими войсками. С обеих сторон в сражении принимали участие до 1200 танков и самоходных установок. Ожесточенная схватка длилась весь день, к вечеру танковые экипажи вместе с пехотой дрались врукопашную.

23 августа отмечается День воинской славы России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве.

 

 

В каком году исполнилось 80 лет со дня победы в битве на Курской дуге?

 

Ответ:_____________________________________________________________

 

№4. «Числа, опалённые войной»

Соотнести число и его объяснение с точки зрения истории Великой   Отечественной войны.

  • 1418 год - начало Великой Отечественной войны
  • 1941 мая – День Победы
  • 9 дней и ночей длилась блокада Ленинграда
  • Около 900 дней и ночей продолжалась война
  • 1945 года шла война
  • 22 июня началась Великая Отечественная война
  • 4 год – Победа в Великой Отечественной войне
  • 125 лет Великой Победе нашего народа
  • 80 граммов – норма хлеба в блокадном Ленинграде

 

№5. «Ехал солдат с фронта…»

  • Два бойца договорились ехать в одном вагоне поезда. Поезд состоял из 9 вагонов. Один из товарищей сел в пятый вагон от конца поезда, а второй – в пятый вагон от начала поезда. В один ли вагон сели бойцы?

Ответ:_____________________________________________________________

 

  • Возвращался солдат в родную деревню. Навстречу ему шли три путника. Сколько всего человек возвращалось в деревню?

Ответ:_____________________________________________________________

 

№6.  «Жизнь без войны»

  • Танкист Петров решил построить новый дом вместо разрушенного фашистами. Для строительства дома из лесу нужно привезти 9 брёвен. На машину можно положить только 4 бревна. Сколько раз нужно съездить на машине в лес, чтобы привезти все брёвна?

Ответ:________________________________________________________

  • В автобусе ехали 9 пассажиров. Потом на каждой остановке выходило по 6 человек, а заходило по 7 человек. Сколько человек ехало в автобусе после третьей остановки?

Ответ:_______________________________________________________

  • У цветочницы было 70 гвоздик. В праздничный день 9 Мая она продала нескольким покупателям по 3 гвоздики и у неё осталась 1 гвоздика. Сколько человек купило гвоздики?

Ответ:________________________________________________________

 

№7. «Салют – Победа!»

Расставь математические знаки так, чтобы равенства были верными:

 

9   9   9 = 10                                 9   9   9 = 90                       9   9   9 = 9

9   9   9 = 72                                  9   9   9 = 2                         9   9   9 = 0

 

Работу выполнил:

фамилия, имя __________________________________________

класс ______________

Просмотр оригинала материала

Загрузить оригинал

Скачать материал

Получайте информацию о новых мероприятиях и акциях! Подпишитесь на E-mail рассылку!